テーマ4 2歳 バランス・感触 R6.11.293月5日(活動の内容、活動中見られた子どもの姿、保育者との関わり等)初めて見ると興味を示し、急いで渡ろうとする為に落ちたり、思ったよりバランスを取るのが難しく苦戦していた。保育者に片手を繋いでもらって慎重に渡ったり、渡るのをあきらめて、またいで歩いて遊んだりしていた。なかなか出来なくても興味は続いていた。落ちることも楽しんでいた。<振り返りによって得た気づき>初めて行う事でも簡単にやり方を説明するだけで、どうすれば思うように動けるか考える姿が見られたので、意欲を大切にすると上達が早いと感じた。
(活動の内容、活動中見られた子どもの姿、保育者との関わり等)初めて見ると興味を示し、急いで渡ろうとする為に落ちたり、思ったよりバランスを取るのが難しく苦戦していた。保育者に片手を繋いでもらって慎重に渡ったり、渡るのをあきらめて、またいで歩いて遊んだりしていた。なかなか出来なくても興味は続いていた。落ちることも楽しんでいた。<振り返りによって得た気づき>初めて行う事でも簡単にやり方を説明するだけで、どうすれば思うように動けるか考える姿が見られたので、意欲を大切にすると上達が早いと感じた。
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