テーマ2 色・感触（片栗粉）令和6年7月23日

＜活動中の子供の姿・声、子供同士や保育者との関わり＞

　最初は触れたがらなかった子も他児の様子を見て興味を持ち、感触の感想を言ったり変化する様子に「何で？」と目を輝かせていた。あまり触れたことのない感触の物でも保育者が率先して遊ぶことで手を出し笑顔を見せていた。

＜振り返り＞

　初めてやることにも興味を示すので、興味から行動に移せるような関わり、興味を持続出来るような遊び方の提供が大切だと思った。